Αντικειμενικός Στόχος Μαθήματος

Στόχοι του μαθήματος είναι:

– Η κατανόηση του κανονιστικού πλαισίου αντιμετώπισης των κινδύνων υπό το φως εμβληματικών περιπτώσεων πλανητικής εμβέλειας.

Περιεχόμενα Μαθήματος

Στις ενότητες του μαθήματος περιλαμβάνονται: Η έννοια του κινδύνου και η πρόσληψή του (risk perception) τόσο από το κοινό όσο και από τους επιστήμονες. Τα γενικά χαρακτηριστικά των κύριων θεωρητικών προσεγγίσεων τόσο στο επίπεδο των ατομικών επιλογών (ορθολογική επιλογή, θεωρία της προσδοκίας, ψυχομετρικό παράδειγμα) όσο και στο κοινωνικοπολιτικό επίπεδο. Ο ρόλος του κοινού και της επιστημονικής κοινότητας στον προσδιορισμό και στην αντιμετώπιση των περιβαλλοντικών-τεχνολογικών κινδύνων.

Το θεσμικό πλαίσιο και οι ασκούμενες πολιτικές: το τεχνοκρατικό-θετικιστικό μοντέλο και το διαβουλευτικό μοντέλο. Η διαδικασία και το περιεχόμενο της εκτίμησης των κινδύνων. Η διαχείριση του κινδύνου και η διακριτική ευχέρεια των αρμοδίων διοικητικών και πολιτικών οργάνων στη λήψη απόφασης. Η αναγκαιότητα της συμμετοχής των πολιτών στη διαδικασία λήψης απόφασης και η έννοια του αποδεκτού κινδύνου.

Η ποσοτική ανάλυση κόστους-οφέλους, τα προβλήματα εφαρμογής της και η ποιοτική έννοια της αναλογικότητας. Η αρχή της προφύλαξης (precautionary principle, principle de precaution) ως η βάση για τον ανακαθορισμό των σχέσεων επιστήμης και πολιτικής.

Η εφαρμογή της εκτίμησης του κινδύνου (risk assessment) και της διαχείρισης του (risk management) σε χαρακτηριστικές περιπτώσεις περιβαλλοντικών-τεχνολογικών κινδύνων: Οι γενετικά τροποποιημένοι οργανισμοί, η έκθεση στην ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία, η έκθεση στις χημικές ουσίες η κλιματική αλλαγή και τα ζητήματα βιοηθικής.

Διδασκαλία-Αξιολόγηση

Το μάθημα διδάσκεται 1, 30 ώρες εβδομαδιαίως. Η αξιολόγηση του μαθήματος γίνεται με κατάθεση γραπτής εργασίας.